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关注教学质量,马校长多次深入课堂

2020/3/20 10:01:49


星光湖畔碧桃吐蕊,教学楼旁粉樱含苞,新学期随着春天如约而来了。与往年不同的是,今年的新学期我们运用“线上相约”的方式开展远程指导和自主学习。来自五湖四海的川传人,只要我们探求真知的心意相通,师生向上向善向美的志趣相连,即使天涯也如咫尺。 


为了深入了解我校线上教学的效果和运行情况,以及在线教学以来学生的学习和生活情况,校党委书记、校长马洪奎在学校会议室对部分线上教学课堂进行了检验。


3月19日上午9:00,马洪奎校长在腾讯会议上通过网络视频随班听课的方式,检验了摄影系廖爱兵教授的《专题摄影》、电影电视学院温慧舒老师的《电视文体写作》、传播与经管学院万幸老师的《广告策划与创意》和戏剧演艺学院刘龚萍老师的《独幕剧排演》的线上教学情况,与任课教师和在线学习的同学们进行了深入的交流。

  

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廖爱兵教授是摄影系年龄偏大的教师,在电脑网络操作上不能像年轻人那般“信手拈来”, 廖教授接到学院线上教学工作通知后,不断研究努力学习在线教学平台操作方法; 常常独自练习的夜深,并时常在系内分享自己的操作方法和心得。马校长认真听了廖教授的《专题摄影》后,认为廖教授熟思审处,做到在疫情中“精准施教” 。 廖教授对教育事业恪尽职守,兢兢业业的工作态度不仅影响了我校的年轻教师,树立了很好的榜样;在教学过程中也以满腔的热情,在同学们的心中埋下火种;以燎原之势共谱摄影艺术美好篇章。


学生们对廖老师好评如潮。(图为课后同学们的教学意见反馈)


电影电视学院温慧舒老师的《电视文体写作》设计了一个让同学们来分享演讲的环节,一方面拓宽课堂教学案例的类型范畴,了解当下90后、00后所关注以及喜爱的影片类型或是节目文案类型,为后续教学案例的选择提供方向性参考;另一方面也可以锻炼同学们的自主学习能力,从案例的选择到相关资料的搜索、汇总、分析、提炼中提升自我的鉴赏能力和对课程研究对象的阅读量,为后续的实践创作奠定一定的基础。每堂课通过分享演讲给同学们提供一个“议题”,围绕其展开讨论,在某种程度上其实就是业界形态的一种课堂转化。马校长在听课过程中与学生们深入沟通,了解学生们开学以来的学习情况和生活情况,同学们热情高涨、气氛活跃,都表示收到校领导的关心与慰问倍感荣幸。

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图为马校长与2017级广播电视编导(影视制片与营销)本2班同学们深入沟通


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2017级广播电视编导(影视制片与营销)本2班同学们对马校长热情问候

 

   传播与经管学院的万幸老师本着“以课促赛,以赛促改”的理念不断改进、创新自己的教学环节。万幸老师认为,课前、课中与课后是一个有机的教学环链。课程前,教师推荐相关慕课资源或网络资源供学生提前自学;教师自制视频教程或语音课件供学生预习。课程中,教师采用语音直播或视频直播的方式进行实时授课,同时要准备好预案以防止突然停电或网络拥堵等突发问题造成的教学中断现象。课程后,教师推送含有本节课内重要知识点的作业和试卷,以确保能学以致用,温故而知新。马校长在课堂上与万幸老师和同学们深入探讨课程内容,让我们深深感受到了“无论大家身处在哪里,在网络的哪一端,校领导的陪伴将会自始至终,无远弗届”的深深情谊。从线上授课平台的细节叮嘱,到学生身体健康的深深关切,校领导们的关爱从未缺席,从未停止。老师和同学们定会感悟到校领导的敦敦教诲与殷殷期盼。


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图为马校长亲自用转盘抽2018级编导本4班同学回答问题

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图为马校长与万幸老师及2018级编导本4班同学们视频沟通中


在戏剧演艺学院刘龚萍老师的《独幕剧排演》课堂上,马校长认真关注了同学们的台词作业,并鼓励同学们好好发展,多出成绩。

 

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马校长叮嘱同学们疫情当前,多关注身体健康,适当运动强身健体,勤洗手多通风、合理饮食、保持良好生活习惯等温暖亲切的话语。句句鼓励的汇聚,字字期许深入人心。马校长不仅给老师和同学们提出了线上教学技能和学习知识上的指导,更时刻为大家加油打气。


学校领导小组将继续严控教学质量,严格把关,推动全校教师一起应对挑战,共同克服困难,做这个历史性新学期的亲历者、新教学模式的探索者!


时节更替,吐故纳新,疫情终将过去;春暖花开,万物复苏,我们期待重聚。



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